Autoras

Somos Karen Celeste Ibarra Domínguez y Erika Mireya Rodríguez Álava, dos docentes en formación de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) apasionadas por la educación inclusiva, la creatividad didáctica y el poder transformador de la escritura.
Durante el período lectivo 2025–2026, unimos nuestras vocaciones, experiencia y cariño por la enseñanza para diseñar un recurso único: un cuento interactivo físico-digital creado especialmente para motivar la comunicación escrita en un estudiante con síndrome de Asperger de 4to año de Educación Básica, en la Unidad Educativa Si Miao Wei Hua, Ecuador.

Nuestro objetivo fue claro: crear una herramienta significativa, atractiva y accesible que despierte el interés por escribir, fortaleciendo habilidades comunicativas, emocionales y cognitivas a través de la magia de los cuentos.

Este proyecto nace desde el aula, desde el contacto directo con nuestros estudiantes, y responde a una necesidad real: encontrar nuevas formas de conectar, incluir y motivar. Las imágenes que acompañan esta página son testimonio vivo del compromiso, el trabajo colaborativo y los resultados que florecen cuando se enseña con el corazón.